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minority_20151008 註:
1. 數字顯示截至每學年9月的情況
2. 上述數字包括根據家庭常用語言而歸類為非華語學生的華裔學生
3. 學前教育階段的數字涵蓋在幼稚園暨幼兒中心就讀的學生
4. 小學及中學班級的數字是指在公營及直接資助計劃學校就讀的學生,數字並不包括特殊學校
5. 總學生人數亦包括在每年收生實況調查中沒有提供家庭常用語言資料的學生

資料來源:
立法會文件:財務委員會審核二O一三至一四年度開支預算管制人員的答覆 (教育局局長)
立法會文件:財務委員會審核二O一四至一五年度開支預算管制人員的答覆 (教育局局長)
立法會文件:財務委員會審核二O一五至一六年度開支預算管制人員的答覆 (教育局局長)

主要訊息 Key Message
1. 2012/13至2014/15的3個學年, 學前教育的非華語學生人數及佔整體學生人數的百分比均有所下降
2. 與學前教育相反,小學及中學的非學語學生人數及佔整體學生人數的比率均上升

下載統計表