主要訊息 Key Message
1. 香港入讀全日幼稚園的比率低於大部分歐盟國家。
2. 大部分歐盟國家的入讀全日幼稚園比率近年均有所提升。由2007至2016年,歐盟整體的入讀全日幼稚園比率升逾三成,但香港幾乎沒有升幅。
主要訊息 Key Message
1. 香港入讀全日幼稚園的比率低於大部分歐盟國家。
2. 大部分歐盟國家的入讀全日幼稚園比率近年均有所提升。由2007至2016年,歐盟整體的入讀全日幼稚園比率升逾三成,但香港幾乎沒有升幅。
主要訊息 Key Message
1. 參加學券計劃的本地非牟利幼稚園的份額持續下降,由2008/09的80%,下降到2015/16年的75%
2. 沒有參加學券計劃的本地非牟利幼稚園的份額則有所上升,由2008/09年的1%,上升至2015/16年的6%;非本地幼稚園的份額亦由8%升至13%
3. 本地私立獨立幼稚園佔全港幼稚園的份額,一直維持在10-12%左右
4. 自2008/09年起,教師及學生人數均不斷上升;幼稚園的數目則一度下跌,到2012/13年才開始回升
主要訊息 Key Message
1) 各類幼兒照顧服務的開支整體上升,以延長時間服務的增幅最大,2012-13年至2015-16年3年間的開支,增加超過一倍
2) 鄰里支援幼兒照顧計劃獲得的資助最多,獨立幼兒中心則最少(不計自負盈虧的互助幼兒中心)
主要訊息 Key Message
1. 在公營主流小學就讀有特殊教育需要的學生人數逐年上升
2. 最多學生有特殊學習困難,其次為自閉症及注意力不足/過度活躍症
3. 有特殊學習困難的學生,由2011/12年佔總數的53%,逐步下降至2015/16年的42%;相反,自閉症及注意力不足/過度活躍症的學生的所佔比例均一直向上
主要訊息 Key Message
1. 持幼兒教育證書或以上資歷的幼稚園教師流失率呈上升趨勢
2. 於私立獨立幼稚園任教的上述資歷教師的流失率,較於非牟利幼稚園任教的為高
主要訊息 Key Message
1. 特殊幼兒中心的輪候人數當中,0至2歲佔四成多,但該年齡組別取得服務的使用者,只得整體的4%至6%;
2. 特殊幼兒中心的使用率佔乎百分之百,每年均有過千幼兒輪候服務,但服務名額自2011年後一直沒有增加。
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