重要訊息Key Message:
1. 從2014/15至2018/19學年,不管是那個課程編制幼稚園,師生比例都起趨向1:11以下。
2. 除2018/19年度全日制班級的幼稚園(不包括前資助幼兒中心)的師生比例1:11以下的數字有輕微下降外,其餘都有增加。
3.過去5年,同時開辦半日制及全日制班級的幼稚園(不包括前資助幼兒中心)的教師比例於1:15以上有回落後有稍為增加外,開辦其餘課程制度的幼稚園維持於1:15比例的情況皆是減少。
2014/15至2018/19學年,參加學前教育學券計劃(學券計劃)/幼稚園教育計劃(幼稚園計劃)的全日制及半日制幼稚園(不包括前資助幼兒中心)及前資助幼兒中心的全職幼稚園教師(不包括校長)的薪酬資料
重要訊息Key Message:
1. 過去5年,參加學券計劃/ 幼稚園計劃的幼稚園,全日制的全職教師薪酬最低薪酬與薪酬中位數的差距越來越大,由2014/15年度相差47.2%,於2018/19年度升至相差67.6%。
2. 過去5年,前資助幼兒中心的全職教師的最低薪酬與薪酬中位數差距逐漸拉近;特別是任職於同時開辦全日制及半日制的前資助幼兒中心,其差距由2014/15年度的32.6%回落至15.9%。
2013/14至2019/20學年按師資訓練劃分的幼稚園教師流失率
重要訊息Key Message:
1. 總體教師流失情況,以2013/14學年為的整體流失率較低。
2. 總括而言,持有幼兒教育證書或以上學歷的教師流失率最低;而未受訓練教師流失率為最高。
2014/15 至2018/19學年按半日制、全日制及長全日制劃分本地幼稚園校長中位薪金
主要訊息Key Message:
1. 各課程制度比較下,2014/15至2018/19學年,校長薪金中位數依然以任職於半日制幼稚園為最高。
2. 過去4年,以同時開辦半日及全日制(不包括前資助幼兒中心)校長的薪酬平均每年加幅百分比最高,約9.6%,其次是前資助幼兒中心校長,平均每年加幅約9%。
2010/11至2015/16學年,按任教的幼稚園類別劃分,持有幼兒教育證書或以上資歷的教師流失率
主要訊息 Key Message
1. 持幼兒教育證書或以上資歷的幼稚園教師流失率呈上升趨勢
2. 於私立獨立幼稚園任教的上述資歷教師的流失率,較於非牟利幼稚園任教的為高
2014/15學年,參加學券計劃的幼稚園的全職教師,按服務年資計算的平均月薪
主要訊息 Key Message
1. 學券幼稚園的全職教師的平均薪酬隨年資增加,但年資愈高,薪酬增長的幅度就愈少